Кадровое обеспечение

Кадровое обеспечение.

Кадровая политика школы направлена на формирование учителя-профессионала, творческой личности, способной выполнить заказ государства по гуманизации и демократии образовательного процесса.

Сравнительная характеристика профессионального роста педагогов за 3 года показывает положительную динамику в присвоении учителям высшей и первой категории и уменьшение количества педагогов, имеющих вторую и первую аттестационные категории.

Качественный состав педагогического коллектива:

Учебный год	Кол-во педагогов	Образование		Категорийность				Разрядность
		высшее	среднее специальное	высшая	первая	вторая	%
2004-2005	28+1совм	22-78 %	6-21,4 %	5-17,8%	6-21,4%	14-50%	89,2%	3-10.7%
2005-2006	24	19-79,1 %	4-16,6 %	5-20,8%	8-33,3%	8-33,3%	91,6%	2-8,3%
2006-2007	24-1	20-86,9 %	3-13 %	8-34,7%	5-21,7%	8-34,7%	91,3%	2-8,6%
2007-2008	21	19-90,4 %	2-9,5 %	8-38%	5–23,8%	7-33,3%	95,2%	1-4,7%

Динамика профессионального роста педагогов:

№	показатели	2005	2006	2007	2008
1	Кол-во	28	24	21
2	Высшая кв	5 - 17,8%	5 - 20,8%	8 - 38,1%
3	Первая кв	6 - 21,4%	8 - 33,3%	5 - 23,8%
4	Вторая кв	14 - 50%	8 - 33,3%	7 - 33,3%
5	разряд	3 - 10,7%	2 - 8,3%	1 - 4,8%
6	категории	89,2%	91,6%	95,2%
7	Звание Заслуженный учитель	1-4,3%	1-4,3%	1 - 4,8%
8	Почетный работник	2- 8,6%	2- 8,6%	2 – 9,5%

Школа полностью обеспечена преподавательскими кадрами, на сегодня это 21 человек, уже несколько лет нет вакансий.

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Программой развития школы, Образовательной программой школы, Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями управления образования и науки Белгородской области, управления образования и науки администрации Губкинского муниципального района, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Школа работает по учебному плану, в котором определено содержание федерального, регионального и школьного компонентов, используя Программы для общеобразовательных школ Министерства образования РФ.